Pierrot: Parlons maintenant de cette expérience, celle de l'aimant et de la boussole Il s'agit vraiment d'une expérience et comme toutes expériences certaines précautions s'imposent. Premièrement il est important d'avoir une boussole qui ne servira plus pour l'orientation. L'aiguille d'une boussole est magnétisée (propriété d'interagir avec le métal). Lorsque l'aimant va faire bouger l'aiguille de la boussole il va y avoir des forces invisibles entre les deux (aiguille et boussole). Ces forces peuvent modifier la valeur des champs magnétiques de chacune des deux composantes,  (aiguille et boussole). Une boussole est un élément de sécurité en foret, et ce n'est pas une bonne idée de modifier l'ajustement de cette pièce par des expériences.

PI: J'ai de la difficulté à comprendre ce texte.
Pierrot: Cela est normal, soit patient ensembles nous allons éclaircir ces mots et développer un croquis (image) mental de rétention (retenir) de l'information.
PI: D'accord. Est t-il nécessaire d'avoir une boussole de qualité pour cette expérience ?
PO: Si tu me permet Pierrot je vais répondre à cette question. NON, il est possible d'acheter pour quelques sous une boussole dans certains commerces. La forme, la  dimension, la couleur, l'ajustement n'a aucune importance pour notre expérience.
PO: PI regarde bien l'image l'image de la boussole, Il s'agit principalement d'un petit aimant mobile qui peut tourner sur un axe (point qui soutient l'aimant (dans ce cas l'aiguille). Lorsque l'aimant (l'aiguille) rencontre une force invisible qui l'intéresse elle s'oriente en direction de cette force.
MV : C'est un peu comme lorsque l'ont sent des biscuits à l'avoine et aux raisins, ces biscuits nous orientent dans la direction ou ils sont pour les manger !
PO : Ça ressemble un peu à ça, j'adore ces biscuits moi aussi !
PI: Mais c'est quoi cette force ?
Pierrot: Il s'agit de la force des champs magnétiques. Ce n'est pas seulement en fonction de l'age qu'il est difficile de comprendre cette notion (image mentale, explications, etc), que l'on soit parents ou enfant(s) nous sommes tous sur le même pied d'égalité ici. Et avant d'aller plus loin un petit moment de détente s'impose (Cliquez-ici)

MV: C'est à mon tour maintenant, il est temps d'essayer de définir cette notion de champ magnétique. Commençons cette explication par de petites questions !
PI: Oui, Oui, Oui, je crois que ce sont les bonnes réponses.
PO: C'est exact PI, tu as bien répondu. Essayons de comprendre ces questions par des exemples ! Si je lance un ballon quand je joue dans la cour d'école, j'ai besoin d'une certaine force pour lancer le ballon. Si je lance le ballon à plusieurs reprises je vais avoir besoin d'énergie pour continuer. Cela veut dire qu'a chaque fois que je lance le ballon j'utilise une petite quantité d'énergie qui devra être remplacé si je veux continuer à faire plusieurs lancements. L'aimant qui fait bouger l'aiguille lorsque qu'elle s'approche de la boussole utilise une force pour la faire bouger, et faire bouger des objets ou des choses demande de l'énergie. L'énergie invisible dans notre cas s'appelle le champs magnétique.
MV: Je prend la relève PO, (expression qui veut dire dans ce cas continuer l'explication, aider PO). Sans tout connaître nous pouvons dire que le champ magnétique est constitué d'énergie et peut générer (créer, bâtir) une force.

• Donc pour déplacer un objet ou une chose une force est nécessaire.
• Pour déplacer un objet ou une chose avons nous avons aussi besoin d'énergie.
• L'aimant près de boussole réussit à faire bouger l'aiguille sans la toucher à cause du champ magnétique.
  

PI: Pourquoi MV tu dit peut générer, (créer, bâtir) ! tu n'est pas certaine du résultat ?
MV: Une chose à la fois PI. Pour l'instant après cette soupe de mots compliqués une petite pause détente est la bienvenue (Cliquez-ici).

Question pour adultes: Doit t-on parler de force magnétique ou d'énergie magnétique ?

À suivre,

  Natacha St-Pier    
 Isabelle Boulay       
 Pierre Michaud,